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La pédagogie du bon sens éducatif

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19,50 € l'unité

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La pédagogie du bon sens éducatif
Jérôme Dumortier
2023
234

Quand on parle d’éducation, tout le monde a un avis. Nombreux sont ceux qui pensent maîtriser le sujet et dispensent leurs « conseils » aux quatre vents à des parents soucieux de l’épanouissement de leurs enfants. Beaucoup de ces parents se sentent parfois désorientés dans leurs choix éducatifs. Face à cet enjeu capital pour l’avenir de leurs enfants, ils sont à la recherche de LA méthode éducative idéale. Mais est-ce une question de méthode ?

Une fois adulte, l’accompagnement des enfants au quotidien dépendrait-il de l’éducation reçue dans sa propre enfance ?


Les expériences de l’auteur lui ont permis d’interroger le bon sens. Cela dit, le bon sens n’est-il pas propre à chacun ? Peut-il être garant de l’épanouissement d’un enfant ?
Ce livre, qu’on pourrait qualifier d’anti-méthode éducative, vous permettra de vous questionner sur votre propre expérience en tant qu’enfant, mais aussi sur votre positionnement d’adulte vis-à-vis des enfants d’aujourd’hui. À la clé, non pas une recette magique, mais une compréhension de vous-même pour faire émerger votre bon sens.


Jérôme Dumortier a fait de sa passion son métier. Éducateur de jeunes enfants et licencié en sciences humaines et sociales, il dirige depuis dix ans une crèche associative. Il est le fondateur de CO-JD Petite Enfance qui accompagne, forme et conseille dans le secteur de l’enfance. Il est également auteur du livre On ne naît pas directeur de crèche, on le devient !

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Cet ouvrage correspond au désir de mettre en mots et de décrire ce que l’être humain peut vivre de façon dramatique en réaction à des événements collectifs ou individuels, violents, parfois récurrents, mais toujours douloureux. À travers plusieurs exemples, le lecteur pourra se faire une opinion sur la façon dont nous constituons un ensemble interactif d’individus qui doit s’adapter en permanence aux aléas de la vie, aux dangers de la nature, de la technologie ou des conflits humains.
Lors des crises sociales, sanitaires, des catastrophes, les décideurs et les soignants doivent mettre en place des stratégies, qui ressemblent étrangement à ce que chacun d’entre nous utilise pour gérer les obstacles de la vie et du stress. L’anticipation, la prévention, la formation, la connaissance de l’environnement doivent précéder la mise en place de réponses visant à la fois à résoudre le problème et protéger le capital santé et environnemental. Il s’agit d’écoute et de soutien bienveillant, mais aussi de réponses professionnelles avec des moyens adéquats.
Lorsque la crise est passée, le nouvel état d’équilibre ne sera jamais identique à l’état antérieur. Après l’effraction du traumatisme et sa résolution, un autre futur devra être organisé, déjà prêt à répondre à une nouvelle rupture. Cette prise de conscience face aux risques sera elle-même source de dynamisme et de capacité à affronter l’existence.

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Cet ouvrage vous propose un support d’observation et d’accompagnement de l’enfant de 0 à 3 ans sur le chemin de son développement psychomoteur sous forme notamment d’une grille utilisable par tous et pour tous. Cette grille se nomme GO5P. Et loin d’être venue d’une galaxie lointaine, très lointaine, elle s’appuie sur des expériences de terrain, parents et professionnels confortablement installés au tapis pour observer les bébés bouger. Puisque les repères de développement que nous connaissons bien ne reflètent ni la dynamique psychomotrice de l’enfant, ni ses besoins d’expériences sensorielles et corporelles, il a fallu chercher ailleurs, dans un autrement tout aussi passionnant que salvateur pour les tout-petits. Cette grille a pour vocation de guider l’observateur dans la finesse du mouvement tout en préservant l’individualité de chaque enfant. Et de ces observations, se déploient des pistes d’accompagnement qui s’inscrivent et se distillent dans le quotidien des bébés et enfants, pour un « mine de rien » qui se révèle très important, puisque ces mouvements fondamentaux constituent un socle pour la construction de l’enfant. Alors embarquez à bord de cet autrement et laissez-vous simplement guider par cette grille qui je l’espère scandera un « Go, go, faisons bouger les repères de développement » en petite enfance.

Morgane Le Peintre est psychomotricienne et formatrice dans le secteur de la petite enfance auprès des professionnels et des parents. Elle est actuellement référente psychomotricienne à la direction des crèches – Conseil départemental du Val-de-marne (94).

 

Prix : 14€50. 184 pages. Format : 140x215 mm

Livraison dans nos locaux point 91 : autour du 22 septembre 2022.

Sommaire

Introduction

PARTIE I. Un autre regard sur le développement psychomoteur et l’observation

PARTIE II. Grille d’observation des cinq périodes du développement psychomoteur

PARTIE III. Exemples pratiques

Conclusion

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